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求知阶梯育人摇篮【搜了网】

发布时间:2019-08-13 00:56:54 阅读: 来源:清水泵厂家

求知阶梯 育人摇篮

2005-7-12 8:28:00 来源:张家口在线 浏览:0

当你步入怀安县柴沟堡二中校园,朴实无华的感觉便拂面而来:简朴的校舍、简易的设施,但我们嗅到的是这里深厚的文化底蕴和浓郁的求知氛围,勤奋求实的校风,诲人不倦的教风和孜孜以求的学风。看到的是一批批莘莘学子从这里脱颖而出,连续16年中考成绩居全县同类中学榜首。今年再传捷报:常振峰、俞浩蛟、王海洋同学分别独揽全县前三名,全县的前20名成绩优秀生该校就占11名,有9名同学被市一中和宣化一中的实验班提前录取,重点中学中考统招生数超过百名,创历史新高,高居全县第一。校长岳明道出了其中嬗变之因:就在于始终坚持“以人为本、依法治校、科研兴校、质量立校、名师强校”的办学理念,使学校有了高质量并在多元化的办学体制竞争下站稳了脚跟。

该校坚持人本战略,结合校情制定了《加强师资队伍建设的规划》,明确提出教师要“以正确的思想教育学生,以高尚的情操塑造学生,以科学的方法培育学生,以良好的师德感染学生”,以此为育人的基本原则,通过“学生评教”活动和“师德标兵”评选活动的深入开展,把师德建设同教师成长和发展有机结合起来。同时建立和完善了教师职业道德考核、奖惩及监督机制。教师追求崇高、敬业奉献、甘为人梯蔚然成风。该校按照对学生有真情实感、教学上有真才实学、管理上能真抓实干的“三真三实”标准选拔班主任,使大批敬业乐群、治学严谨、施教有方的优秀教师充实到了班主任队伍当中,涌现出了以市“十佳师德标兵”刘翠桃老师为代表的一大批学为人师的班主任。该校坚持“结合教学搞教研,搞好教研促教学”的原则,努力铸就学习型、研究型教师,把教师培养成学校的“永久牌”名师。成立了由校长任组长的课题组,承担了省级《创新教育研究与实验》、市级《英语情景教学法》和县级《自主学习》等课题,均取得可喜成果。近三年来,该校教师先后发表论文150余篇,并有50多篇获奖,17位教师参加市县评课说课活动获奖,24位教师获得了全国及省学科知识竞赛指导奖。如今在这个有138名教职工的校园中,专科学历的71人,本科学历的39人,名师效应日臻显现。

他们积极贯彻以教师为主导、学生为主体、训练为主线的“三为主”原则,提倡鼓励学生发言、鼓励学生质疑、鼓励学生辩论、鼓励学生求异的“四鼓励”精神,以上好汇报课、研究课、示范课“三课”为载体,大胆探索课堂教学的新模式,着力培养学生创新意识、创造精神和自主学习、合作学习、研究性学习的能力,从而让尖子生出类拔萃,中等生脱颖而出,弱科生力争上游,使学生素质得到全面提高,个体潜力得以全面发掘,让学生的灵性淋漓尽致地得以发挥,以实现人人成功,个个成才的育人目标。教研教改芳草萋萋,校园发展硕果累累。学校先后有杨丽娜、武佳璐等140多名学生在全国、省、市组织的围棋、书画、文艺、学科知识竞赛中获奖,并有9名同学被省艺校特招,该校也荣膺省教育厅“艺术教育优胜团体”殊荣,并被县评为“教育科研先进单位”。

他们把养成教育、理想教育、革命传统教育、法制教育等自始至终地贯穿于教学的全过程,让每一个学生都学会做人,学会求知,学会生存,学会发展,学会创造,学会竞争,学会健体。并通过举办讲座、演讲、知识竞赛、文艺汇演及参加社会实践活动等形式,引导学生树立起正确的人生观、世界观和价值观,焕发学生志存高远的理想境界,立志报国的思想意识。寓教于乐,潜移默化,导之以行的育人实践,赢得的是县“教学质量先进单位”、“德育工作先进单位”、市“文明单位”和省政府“普法先进集体”的串串光环。

席志海 郭成玉 王宝林

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